خلاصه کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها ( نویسنده اسدالله شعبانی )

کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها اثر اسدالله شعبانی، اثری هوشمندانه است که با تلفیق شعر، چیستان و رنگ آمیزی، کودکان گروه سنی 3 تا 6 سال را به دنیای مفاهیم اولیه خودروها و مهارت های بنیادین شناختی و حرکتی دعوت می کند. این جلد از مجموعه محبوب «رنگ رنگ رنگم کن»، ابزاری مؤثر برای پرورش خلاقیت، تقویت هوش کلامی و بهبود هماهنگی چشم و دست در خردسالان به شمار می رود.

اهمیت کتاب های ترکیبی که جنبه های مختلف یادگیری را برای کودکان در هم می آمیزند، در دنیای امروز انکارناپذیر است. این آثار، نه تنها کودکان را سرگرم می کنند، بلکه بستری غنی برای رشد جامع آن ها فراهم می آورند. مجموعه «رنگ رنگ رنگم کن» با محوریت اشعار آهنگین اسدالله شعبانی و تصویرگری های جذاب محسن حسن پور، نمونه ای درخشان از این رویکرد است. در این مقاله به بررسی عمیق و تحلیلی جلد پنجم این مجموعه، یعنی «خودروها»، می پردازیم تا والدین، مربیان و علاقه مندان به ادبیات کودک با ارزش های آموزشی و هنری این اثر ارزشمند آشنا شوند.

آشنایی با کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها؛ سفری به دنیای چرخ ها و رنگ ها

کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها به گونه ای طراحی شده است که کنجکاوی طبیعی کودکان را نسبت به دنیای اطرافشان، به ویژه وسایل نقلیه، برانگیزد. این اثر فراتر از یک کتاب رنگ آمیزی ساده عمل می کند و با معرفی هدفمند انواع خودروها، از آمبولانس و آتش نشانی گرفته تا ماشین های سواری و باری، دایره لغات و دانش کودکان را به شیوه ای جذاب گسترش می دهد. محتوای کتاب با بیانی دلنشین و کودکانه، مفاهیم پیچیده را به زبان ساده در می آورد و ارتباطی عمیق میان کودک و دنیای پیرامونش برقرار می کند. هر خودرو با ویژگی های منحصربه فرد خود معرفی می شود و کودک با کاربری، شکل ظاهری و حتی صدای برخی از آن ها آشنا می گردد.

رویکرد نوآورانه کتاب در آموزش مفاهیم، به گونه ای است که کودکان تنها شنونده یا ناظر نیستند؛ بلکه به فعال ترین شکل ممکن در فرآیند یادگیری مشارکت می کنند. کتاب، وسایل نقلیه را از موجوداتی صرفاً مکانیکی فراتر برده و با تخیل کودک درهم می آمیزد، گویی هر ماشین دارای شخصیت و داستانی ویژه است. این ارتباط عاطفی، زمینه ساز درک عمیق تر و ماندگاری بیشتر مطالب در ذهن کودک می شود. چگونگی ایجاد این پیوند شناختی از طریق تخیل و بازی، یکی از نقاط قوت اصلی این اثر است که آن را از سایر کتاب های مشابه متمایز می کند.

ساختار آموزشی کتاب: بخوان، حدس بزن، رنگ آمیزی کن!

مکانیزم آموزشی سه مرحله ای «شعر بخوان، حدس بزن، رنگ آمیزی کن» قلب تپنده کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها است که تعاملی دوطرفه و فعال را میان کتاب و کودک ایجاد می کند. این ساختار نه تنها یک شیوه سرگرم کننده، بلکه روشی علمی برای تقویت چندین مهارت کلیدی در کودکان خردسال است:

1. شعر بخوان: هر بخش با یک شعر کوتاه، آهنگین و ریتمیک آغاز می شود. این اشعار که توسط اسدالله شعبانی سروده شده اند، به گونه ای هوشمندانه ویژگی های یک خودرو خاص را توصیف می کنند. خواندن این اشعار برای کودک، به تقویت مهارت های شنیداری، افزایش دایره واژگان و درک مفاهیم انتزاعی از طریق توصیفات شعری کمک شایانی می کند. ریتم و وزن اشعار، به بهبود هوش کلامی و حس موسیقایی کودک نیز یاری می رساند.
2. حدس بزن: پس از خواندن شعر، نوبت به مرحله هیجان انگیز حدس زدن می رسد. کودک باید با توجه به سرنخ هایی که در شعر ارائه شده، نوع خودرو را تشخیص دهد. این مرحله، قوای تحلیل، استدلال منطقی و قدرت حل مسئله کودک را به چالش می کشد. توانایی کودک در ارتباط دادن توصیفات شعری با دانش پیشین خود از خودروها، مهارت های شناختی او را به نحو چشمگیری تقویت می کند.
3. رنگ آمیزی کن: در نهایت، پس از حدس زدن صحیح، تصویر مربوط به آن خودرو برای رنگ آمیزی ارائه می شود. این بخش عملی، فرصتی برای بروز خلاقیت هنری کودک و همچنین تقویت مهارت های حرکتی ظریف فراهم می آورد. انتخاب رنگ ها، نگه داشتن مداد یا قلم مو و رنگ آمیزی در محدوده خطوط، به بهبود هماهنگی چشم و دست و کنترل عضلات کوچک انگشتان کمک می کند که از پایه های مهم برای مهارت نوشتن در آینده است.

این ساختار چندوجهی، یادگیری را به یک بازی جذاب تبدیل می کند و تجربه ای جامع، لذت بخش و ماندگار برای کودکان رقم می زند. کودک در هر مرحله، موفقیت را تجربه می کند و این امر به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه او برای ادامه یادگیری می انجامد.

کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها با شعار «شعر بخوان، حدس بزن، رنگ آمیزی کن!»، یک تجربه یادگیری فعال و سرگرم کننده را برای کودکان به ارمغان می آورد و از این طریق، مهارت های شناختی، کلامی و حرکتی آن ها را به طور همزمان تقویت می کند.

نگاهی به اسدالله شعبانی؛ شاعری برجسته در ادبیات کودک

اسدالله شعبانی، نامی آشنا و پرآوازه در سپهر ادبیات کودک ایران است. او که از پیشگامان و پرکارترین شاعران و نویسندگان حوزه کودک و نوجوان به شمار می رود، با خلق آثار متعدد و متنوع، جایگاهی ویژه در قلب کودکان و والدینشان پیدا کرده است. سوابق درخشان او شامل دریافت نشان درجه یک هنری از سازمان فرهنگ و ارشاد اسلامی در سال 1388 و عضویت در حلقه شعر کیهان بچه ها در کنار شاعرانی چون مصطفی رحماندوست و شکوه قاسم نیا است. آثار شعبانی همواره با زبان ساده، ریتم جذاب و تخیل غنی همراه بوده و توانسته است پیام های آموزشی و اخلاقی را به شیوه ای غیرمستقیم و دلنشین به کودکان منتقل کند.

در مجموعه رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها نیز، سبک شعری اسدالله شعبانی به وضوح مشهود است. اشعار او سادگی و روانی خاصی دارند که برای درک کودکان خردسال کاملاً مناسب است. ریتم و آهنگین بودن کلمات، موجب می شود که اشعار به راحتی در ذهن کودک بمانند و آن ها را به تکرار و زمزمه ترغیب کند. شعبانی با استفاده از تخیل قوی خود، اشیای بی جان مانند خودروها را به موجوداتی زنده و دوست داشتنی تبدیل می کند که این امر، قوه تخیل کودکان را نیز پرورش می دهد. او به طرز ماهرانه ای از کلمات و عباراتی استفاده می کند که تصویرسازی ذهنی قوی در کودک ایجاد می کند و به او کمک می کند تا ویژگی های هر خودرو را در ذهن خود مجسم کند.

نقش اشعار آهنگین شعبانی در تقویت هوش کلامی کودکان غیرقابل انکار است. گوش دادن به اشعار و تکرار آن ها، به افزایش گنجینه واژگان، بهبود تلفظ کلمات و درک ساختارهای جمله کمک می کند. همچنین، مهارت های شنیداری کودکان با تمرکز بر ریتم و قافیه شعر تقویت می شود. از سوی دیگر، بخش چیستان گونه اشعار، کودکان را به فکر واداشته و توانایی آن ها در استدلال و ربط دادن اطلاعات را توسعه می دهد، که همگی از مؤلفه های مهم رشد هوش کلامی کودکان محسوب می شوند.

هنر تصویرگری محسن حسن پور؛ پیوند با فرهنگ و تخیل کودک

تصویرگری های محسن حسن پور در کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها، مکمل بی نظیری برای اشعار اسدالله شعبانی محسوب می شود. سبک هنری او دارای ویژگی هایی است که آن را از سایر آثار متمایز می کند. تصاویر حسن پور، با وجود سادگی، دارای حس و حال سنتی و خاطره انگیزی هستند که به نوعی با عناصر فرهنگی ایرانی گره خورده اند. این سادگی در طراحی، به کودکان اجازه می دهد تا به راحتی جزئیات اصلی هر خودرو را تشخیص دهند و در عین حال، فضای کافی برای خلاقیت و انتخاب رنگ ها را در اختیار آن ها قرار می دهد.

اهمیت تصاویر واضح، ساده اما با جزئیات کافی برای تقویت هماهنگی چشم و دست و تحریک خلاقیت در کودکان خردسال بسیار زیاد است. تصاویر پیچیده ممکن است کودک را گیج یا دلسرد کند، اما طرح های حسن پور با خطوط مشخص و اشکال قابل درک، کودک را تشویق می کند تا با دقت بیشتری به جزئیات نگاه کند و سپس با مداد رنگی خود به آن ها جان ببخشد. این فرآیند، نه تنها مهارت های حرکتی ظریف را تقویت می کند، بلکه به کودک می آموزد که چگونه مشاهده کند، تحلیل کند و سپس خلاقیت خود را در قالب رنگ ها به نمایش بگذارد.

تصاویر محسن حسن پور، به طرز ماهرانه ای کودک را به رنگ آمیزی و تعامل با صفحات کتاب ترغیب می کنند. هر صفحه، به نوعی یک بوم نقاشی آماده است که منتظر دستان کوچک هنرمند می ماند. این تعامل، حس مالکیت و افتخار را در کودک زنده می کند؛ او با رنگ آمیزی هر تصویر، اثری هنری خلق می کند که متعلق به خودش است. این حس موفقیت، عاملی مهم در افزایش اعتماد به نفس کودکان و علاقه آن ها به فعالیت های هنری است. ترکیب اشعار جذاب و تصاویر دوست داشتنی، کتاب خودروها را به ابزاری قدرتمند برای تقویت خلاقیت کودکان با رنگ آمیزی و رشد هوش کلامی کودکان تبدیل کرده است.

فواید بی شمار خودروها برای رشد و پرورش کودک شما

کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها، فراتر از یک سرگرمی ساده، منبعی غنی برای رشد جامع کودکان است. مزایای این کتاب، چندین بعد از توانمندی های کودک را پوشش می دهد و به او در مسیر یادگیری و بالندگی یاری می رساند:

تقویت مهارت های شناختی و حل مسئله

بخش چیستان های کتاب، به طور مستقیم مهارت های شناختی کودک را هدف قرار می دهد. کودک برای حل هر چیستان، باید به دقت به اشعار گوش دهد یا آن ها را بخواند، اطلاعات را تحلیل کند و سپس پاسخ صحیح را حدس بزند. این فرآیند، قدرت تحلیل، استدلال منطقی و حل مسئله را در او تقویت می کند. توانایی ارتباط دادن سرنخ ها با پاسخ های احتمالی، پایه و اساس تفکر نقادانه را در سنین پایین شکل می دهد.

توسعه هوش کلامی و غنای واژگان

اشعار آهنگین اسدالله شعبانی، ابزاری قدرتمند برای رشد هوش کلامی و زبانی کودکان هستند. گوش دادن به کلمات جدید، تکرار آن ها و درک مفاهیم از طریق شعر، به افزایش واژگان کودک کمک می کند. همچنین، این اشعار زمینه ساز بهبود قدرت بیان، مهارت های داستانی پردازی و توانایی ارتباط کلامی در کودکان می شوند. کودک با زبان شعر، با ساختارهای جمله ای جدید و بیان های ادبی آشنا می شود که همگی به غنای زبان او می افزایند.

پرورش خلاقیت و قدرت تخیل

صفحات رنگ آمیزی کتاب خودروها، بستری ایده آل برای پرورش خلاقیت و تخیل کودکان فراهم می آورد. کودکان می توانند آزادانه رنگ های مورد علاقه خود را انتخاب کنند، داستان های جدیدی درباره خودروها بسازند و احساسات خود را از طریق انتخاب رنگ ها و نحوه رنگ آمیزی بیان کنند. این آزادی عمل در بیان هنری، به تقویت اعتماد به نفس و کشف استعدادهای هنری نهفته در کودک کمک می کند و او را به خلق داستان های جدید ترغیب می نماید.

بهبود مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی

فرآیند رنگ آمیزی نیازمند هماهنگی چشم و دست و کنترل دقیق عضلات کوچک انگشتان است. این فعالیت، به تقویت مهارت های حرکتی ظریف کودکان کمک می کند که برای کارهایی مانند نوشتن، بستن دکمه ها و سایر فعالیت های روزمره ضروری است. نگه داشتن مداد رنگی، کنترل فشار دست و رنگ آمیزی در محدوده خطوط، عضلات دست و انگشتان را تقویت کرده و دقت حرکتی کودک را افزایش می دهد.

آشنایی با مفاهیم اولیه و محیط اطراف

کتاب خودروها، فرصتی عالی برای آموزش مفاهیم اولیه و آشنایی با محیط اطراف به کودکان است. معرفی انواع خودروها، کاربری آن ها (مانند آمبولانس برای کمک رسانی، آتش نشانی برای اطفاء حریق) و نقششان در جامعه، به کودک در درک دنیای پیرامون خود کمک می کند. این دانش ابتدایی، پایه و اساس شناخت اجتماعی و محیطی کودک را بنا می نهد و او را برای ورود به جامعه آماده می سازد. از کتاب های آموزش مفاهیم خودرو برای کودکان کمتر با این عمق و رویکرد چندبعدی می توان یافت.

افزایش اعتماد به نفس و استقلال

تجربه موفقیت در حل چیستان ها و خلق اثری هنری با رنگ آمیزی، به افزایش اعتماد به نفس کودکان کمک شایانی می کند. هر بار که کودک به درستی حدس می زند یا یک صفحه را با موفقیت رنگ آمیزی می کند، احساس توانمندی و رضایت در او شکل می گیرد. این حس موفقیت، او را به تلاش بیشتر و مواجهه با چالش های جدید ترغیب می کند و زمینه ساز استقلال و خودباوری در مراحل بعدی زندگی می شود.

یادگیری لذت بخش و ماندگار

با ترکیب جنبه های سرگرمی (شعر و رنگ آمیزی) با یادگیری (چیستان و مفاهیم خودروها)، کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها، تجربه ای لذت بخش و ماندگار را برای کودکان ایجاد می کند. کودکان به طور طبیعی در محیطی که احساس شادی و امنیت می کنند، بهتر یاد می گیرند. این کتاب، یادگیری را از یک وظیفه به یک بازی هیجان انگیز تبدیل می کند و خاطرات خوشی از دوران کودکی را برای آن ها به ارمغان می آورد.

این کتاب برای چه کسانی و چه گروه سنی مناسب است؟

کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها با توجه به محتوا و ساختار آموزشی خود، به طور خاص برای کودکان گروه سنی 3 تا 6 سال (سنین پیش دبستانی) طراحی شده است. این سن، دوران طلایی رشد مهارت های شناختی، زبانی و حرکتی در کودکان است و این کتاب به بهترین شکل ممکن می تواند این جنبه ها را تقویت کند. با این حال، دامنه مخاطبان این کتاب گسترده تر است و افراد مختلفی می توانند از مزایای آن بهره مند شوند:

• والدین کودکان 3 تا 6 سال: این کتاب گزینه ای عالی برای والدینی است که به دنبال کتاب های آموزشی، سرگرم کننده و خلاقانه برای فرزندان خود هستند. والدینی که دغدغه تقویت خلاقیت کودکان و رشد هوش کلامی کودکان را دارند، این کتاب را بسیار مفید خواهند یافت.
• مربیان مهد کودک و پیش دبستانی: برای مربیانی که در جستجوی منابع کمک آموزشی جذاب و مؤثر برای تقویت مهارت های مختلف کودکان در کلاس درس هستند، «خودروها» یک ابزار کارآمد محسوب می شود. از این کتاب می توان برای شروع مباحث مربوط به آموزش وسایل نقلیه به کودکان، انجام فعالیت های هنری و بازی های گروهی استفاده کرد.
• فروشندگان و مشاوران کتاب کودک: این کتاب می تواند به عنوان یک منبع اطلاعاتی جامع و دقیق برای ارائه به مشتریان، به ویژه کسانی که به دنبال بهترین کتاب های رنگ آمیزی برای پیش دبستانی یا معرفی کتاب اسدالله شعبانی هستند، مورد استفاده قرار گیرد.
• علاقه مندان به ادبیات کودک و آثار اسدالله شعبانی: افرادی که به دنبال تحلیل عمیق تر آثار برجسته در حوزه ادبیات کودک هستند و می خواهند با جزئیات یکی از جلدهای مجموعه محبوب «رنگ رنگ رنگم کن» آشنا شوند، این مقاله و کتاب را مفید خواهند یافت.
• افرادی که قصد خرید هدیه برای کودکان خردسال را دارند: انتخاب یک هدیه آموزنده و سرگرم کننده که هم جنبه تفریحی دارد و هم به رشد کودک کمک می کند، همیشه چالش برانگیز است. این کتاب، انتخابی آگاهانه و مفید برای این دسته از افراد محسوب می شود.

به طور خلاصه، کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها نه تنها یک کتاب ساده برای سرگرمی، بلکه ابزاری قدرتمند برای رشد جامع کودکان است که می تواند در خانه و محیط های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد و به والدین و مربیان در مسیر تربیت و آموزش کودکان یاری رساند.

راهنمای عملی برای استفاده حداکثری از کتاب خودروها

برای اینکه کودکان بیشترین بهره را از کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها ببرند، صرفاً در اختیار گذاشتن کتاب کافی نیست. همراهی و تعامل بزرگسالان، نقش کلیدی در تعمیق یادگیری و تقویت مهارت های کودک دارد. در ادامه، راهنمای عملی برای والدین و مربیان ارائه می شود:

توصیه هایی برای والدین

1. با هم بخوانید و لذت ببرید: اشعار را با لحنی شاد و آهنگین برای کودک بخوانید. از او بخواهید کلمات را تکرار کند و با ریتم شعر دست بزند. این کار به تقویت هوش کلامی و زبانی کودک کمک می کند.
2. با هم حدس بزنید و گفت وگو کنید: پس از خواندن هر شعر، با کودک درباره سرنخ ها صحبت کنید و او را تشویق کنید که خودش حدس بزند. حتی اگر حدس او اشتباه بود، با صبوری و پرسیدن سوالات هدایت کننده، به او کمک کنید تا به جواب صحیح برسد. این فرآیند، قدرت تحلیل و حل مسئله او را بهبود می بخشد.
3. درباره خودروها صحبت کنید و داستان بسازید: پس از رنگ آمیزی هر خودرو، درباره آن با کودک گفت وگو کنید. سوالاتی بپرسید مانند: این ماشین چه رنگی است؟ چه کارهایی انجام می دهد؟ آیا ما هم یکی از این ماشین ها را دیده ایم؟ می توانید با هم داستانی کوتاه درباره آن خودرو بسازید و تخیل کودک را تحریک کنید. این امر به افزایش واژگان و تقویت مهارت های داستانی پردازی کمک می کند.
4. تشویق به انتخاب آزادانه رنگ ها: اجازه دهید کودک رنگ های مورد علاقه خود را انتخاب کند، حتی اگر با رنگ های واقعی خودروها متفاوت باشد. هدف اصلی، پرورش خلاقیت و تخیل اوست، نه تنها بازتولید واقعیت.
5. فضایی برای نمایش آثار هنری: پس از اتمام رنگ آمیزی، آثار کودک را در جایی قابل دید (مانند روی یخچال یا دیوار اتاقش) نصب کنید. این کار به افزایش اعتماد به نفس و حس ارزشمندی در کودک کمک می کند.

ایده های کاربردی برای مربیان

1. استفاده در حلقه گفتگو: کتاب را در بخش حلقه گفتگو بخوانید و از کودکان بخواهید چیستان ها را با هم حدس بزنند. می توانید هر کودک را تشویق کنید تا در مورد یک خودرو خاص که در کتاب معرفی شده، صحبت کند.
2. پروژه های هنری گروهی: پس از اتمام رنگ آمیزی توسط هر کودک، می توانید صفحات را جمع آوری کرده و یک کلاژ بزرگ از انواع خودروها بسازید. این کار به تقویت کار تیمی و حس همکاری کمک می کند.
3. بازی های مرتبط با خودروها: با الهام از کتاب، بازی های حرکتی و نمایشی مرتبط با خودروها (مانند ادای صدای بوق ماشین، رانندگی با فرمان تخیلی) طراحی کنید. این بازی ها آموزش وسایل نقلیه به کودکان را لذت بخش تر می کنند.
4. گسترش فعالیت های زبانی: می توانید از کودکان بخواهید کلمات مرتبط با هر خودرو را نام ببرند یا جملاتی درباره آن بسازند. این تمرینات به رشد هوش کلامی آن ها یاری می رساند.
5. ادغام با سایر واحد کار: این کتاب می تواند به خوبی با واحد کارهای مربوط به حمل و نقل، مشاغل (مانند راننده، آتش نشان) و حتی رنگ ها ادغام شود و یادگیری را عمیق تر کند.

با اجرای این راهکارها، می توان اطمینان حاصل کرد که کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها به ابزاری قدرتمند برای یادگیری و رشد همه جانبه کودکان تبدیل می شود و تجربه ای غنی و فراموش نشدنی را برای آن ها رقم می زند.

مشخصات فنی و نشر کتاب

آگاهی از مشخصات فنی کتاب، به والدین، مربیان و فروشندگان کمک می کند تا انتخابی آگاهانه تر داشته باشند و اطلاعات دقیقی را به دست آورند. کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها از نظر نشر و فرمت دارای ویژگی های زیر است:

---

عنوان مشخصه	مقدار
نام کتاب	رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها
نویسنده (شاعر)	اسدالله شعبانی
تصویرگر	محسن حسن پور
ناشر	نشر افق
زیرمجموعه	کتاب های فندق
سال انتشار	1400
فرمت کتاب	PDF (نسخه الکترونیک)
تعداد صفحات	13
زبان	فارسی
شابک (ISBN)	978-964-6742-11-6
موضوعات	کتاب های نقاشی وسایل نقلیه برای کودکان، کتاب های کودک 3 تا 5 سال، کتاب های شعر کودک، کتاب های آموزش مفاهیم خودرو برای کودکان

---

نشر افق، به ویژه با زیرمجموعه «کتاب های فندق»، سابقه طولانی و درخشانی در زمینه چاپ کتاب های کودک و نوجوان دارد و همواره به کیفیت محتوا و طراحی آثار خود اهمیت داده است. این انتشارات با انتخاب نویسندگان و تصویرگران برجسته مانند اسدالله شعبانی و محسن حسن پور، آثاری تولید می کند که هم از نظر ادبی و هنری غنی هستند و هم استانداردهای آموزشی و روان شناختی مناسب برای کودکان را رعایت می کنند. فرمت PDF کتاب، دسترسی آسان و سریع به آن را برای کاربران فراهم می کند و امکان مطالعه آن بر روی دستگاه های مختلف الکترونیکی را میسر می سازد.

جمع بندی: سرمایه ای ارزشمند در دستان کوچک شما

در پایان، می توان اذعان داشت که کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها (نویسنده اسدالله شعبانی)، بیش از یک کتاب رنگ آمیزی معمولی است. این اثر هنرمندانه، تلفیقی خلاقانه از شعر، چیستان و رنگ آمیزی است که به طور همزمان چندین بعد از رشد کودکان خردسال را هدف قرار می دهد. از نقش اسدالله شعبانی در سرودن اشعار ریتمیک و دلنشین گرفته تا تصویرگری های بومی و جذاب محسن حسن پور، هر جزء این کتاب با دقت و ظرافت طراحی شده تا تجربه ای جامع و غنی برای کودک رقم بزند.

نقاط قوت اصلی این کتاب در توانایی آن برای تقویت مهارت های شناختی (از طریق حل چیستان ها)، رشد هوش کلامی و زبانی (با اشعار آهنگین و افزایش واژگان)، پرورش خلاقیت و تخیل (در فرآیند رنگ آمیزی و داستان سازی)، و بهبود مهارت های حرکتی ظریف (هماهنگی چشم و دست) نهفته است. علاوه بر این، کتاب به شیوه ای غیرمستقیم و سرگرم کننده، کودکان را با انواع خودروها و نقش آن ها در جامعه آشنا می کند که این امر به آموزش مفاهیم اولیه و آشنایی با محیط کمک شایانی می کند. تمامی این مزایا در بستری از یادگیری لذت بخش و افزایش اعتماد به نفس کودکان ارائه می شوند.

بنابراین، برای والدینی که به دنبال منابع غنی و مؤثر برای پرورش هوش و خلاقیت کودکان خود هستند و مربیانی که به دنبال ابزارهای کمک آموزشی جذاب برای کلاس های پیش دبستانی می گردند، کتاب رنگ رنگ رنگم کن 5: خودروها گزینه ای بی نظیر و هدیه ای ارزشمند محسوب می شود. این کتاب، سرمایه گذاری فرهنگی کوچکی است که می تواند تأثیرات بزرگی بر رشد فکری و عاطفی کودکان در سال های اولیه زندگی شان داشته باشد.